Ведущий мастер -класса:
Людмила Рождественская, образовательный технолог TKVG, тренер проекта DigiTiiger по обучению учителей, Эстония.
Сайт
Таблица продвижения
Структура МК:
Мастер-класс состоит из 10 модулей, построенных в соответствии с последовательно решаемыми задачами информатизации школы. Особое внимание уделяется организационным проблемам информатизации, приобщению учителей к решению актуальных задач, а также выбору адекватный технологических решений для каждой задачи.
На каждом шаге предлагаются задания для самостоятельной (индивидуальной или групповой работы).
Модуль 1. Знакомимся с понятием "цифровой разрыв", вычленяем актуальные проблемы, связанные с информатизацией, анализируем кейсы. (22.08 - 25.08)
Модуль 2. Формулируем проблемы информационного обмена и документооборота в школе, выделяем организационные, технические и др. составляюшщие. В коллективном мозговом штурме разрабатываем пути решения. (26.08 - 1.09)
Модуль 3. Обсуждаем вопросы организации сотрудничества учителей и других заинтересованных групп через призму личного опыта (2.09 - 7.09)
Модуль 4. Анализируем виды управленческой информации в школе и обсуждаем использование различных каналов ее распространения. Проводим анализ технологий и организационных решений информатизации методом ранжирования. (8.09 - 12.09)
Модуль 5. Планируем этапы перехода к электронному документообороту. (13.09 - 16.09)
Модуль 6. Осваиваем инструмент коллективного планирования мероприятий - школьный электронный календарь.(14.09 - 18.09)
Модуль 7. Анализируем возможности получения обратной связи с помощью электронных форм. Обсуждаем правила и ограничения при составлении опросов. (19.09 - 23.09)
Модуль 8. Знакомися с понятием "виртуальная учительская" - корпоративным сайтом для внутришкольного информационного обмена и документооборота. Анализируем набор решений для организации информационного обмена и сотрудничества учителей, учеников и администрации. (24.09 - 30.09)
Модуль 9. Разрабатываем критерии успешности информатизации в школе. (1.10 - 8.10)
Модуль 10. Оценка: проводим анализ и пишем "коллективное эссе", отвечаем на анкету обратной связи. (9.10 - 15.10)